PENGARUH GERAKAN LITERASI MADRASAH TERHADAP MINAT BACA BAHASA INDONESIA KELAS IV

Minat baca siswa sangat dipengaruhi oleh program dan inovasi yang dilakukan baik sekolah maupun guru itu sendiri. Madrasah Ibtidaiyah Miftahul Ulum berupaya melakukan literasi dalam rangkah memberikan vasilitas belajar siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah Gerakan Literasi berpengaruh terhadap minat mata pelajaran Bahasa Indonesia di MI Gresik. Jenis eksperimen pendekatan kuantitatif digunakan bersamaan dengan desain ex post facto. Sampel terdiri 62 kelas IV A sebanyak 31 B Teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dokumentasi, angket, pre test test. analisis menggunakan uji normalitas paired sample t-test antar kedua subjek. Berdasarkan temuan penelitian, rata-rata nilai pre-test 76,97, sedangkan post-test 96,39. Temuan menunjukkan bahwa secara statistik, lebih tinggi (adanya peningkatan). Sig (2-tailed) “Paired Samples Test”, hal terjadi. kurang 0,000 < 0,05 tolak H0 terima H1 berdasarkan keputusan dibuat pedoman pengambilan. Hal terdapat perbedaan antara kontrol sebelum sesudah tes. Sehingga, dapat disimpulkan penerapan budaya mempunyai pengaruh pada mendapatkan respon positif guru.